CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU
O ENSINO DA GEOGRAFIA E DA HISTÓRIA
Saberes e Fazeres na COntemporaneidade
01 DE AGOSTO DE 2008 A 10 DE JULHO DE 2009
Público:Professores, Coordenadores, Supervisores e demais interessados, com graduação completa.
Informações:http://www.ufrgs.br/faced/geo/
CURSO DE EXTENSÃO
Curso de Extensão
Experiência Estética, Docência e Formação
Quando: quartas-feiras de 06 de agosto a 10 de setembro de 2008
Horário: das 19h às 22h
Local: NIUE – Núcleo de Integração Universidade Escola (subsolo do Planetário). Av. Ipiranga, 2000, Porto Alegre.
Carga horária: 20 horas
Valor: R$ 80,00
Público Alvo e Objetivos
O curso é dirigido a professores de áreas de conhecimento diversas com o objetivo de problematizar a arte e a experiência estética na formação de professores.
O curso será ministrado por integrantes do NEMES – Núcleo de Estudos sobre Mídia e Subjetividade, da Faced/UFRGS com o apoio do NIUE – Núcleo de Integração Universidade Escola. Os temas abordados pelos integrantes serão os seguintes: arte da docência, arte contemporânea, cinema e educação, arte, corpo e subjetivação, literatura e TV, tendo como foco a experiência estética para a constituição da docência.
Experiência Estética, Docência e Formação
Quando: quartas-feiras de 06 de agosto a 10 de setembro de 2008
Horário: das 19h às 22h
Local: NIUE – Núcleo de Integração Universidade Escola (subsolo do Planetário). Av. Ipiranga, 2000, Porto Alegre.
Carga horária: 20 horas
Valor: R$ 80,00
Público Alvo e Objetivos
O curso é dirigido a professores de áreas de conhecimento diversas com o objetivo de problematizar a arte e a experiência estética na formação de professores.
O curso será ministrado por integrantes do NEMES – Núcleo de Estudos sobre Mídia e Subjetividade, da Faced/UFRGS com o apoio do NIUE – Núcleo de Integração Universidade Escola. Os temas abordados pelos integrantes serão os seguintes: arte da docência, arte contemporânea, cinema e educação, arte, corpo e subjetivação, literatura e TV, tendo como foco a experiência estética para a constituição da docência.
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